В ходе  заседания рассматривались следующие вопросы:

• ФГОС как условие слияния общего и дополнительного образования;
• Проблема слияния дополнительного и общего (базового) образования в рамках стандартов второго поколения;

Педагоги дополнительного образования Кудашкина Е.В., Нечаева С.А., Лаушкина О.Ю., Каргина Н.В., Коршунов А.М. поделились  педагогическим опытом по работе с новыми педагогическими технологиями (личностно-ориентированного обучения и воспитания, работа с одаренными детьми, трудными подростками и  т.д.)

Рассмотрев все вопросы,  педагогический коллектив пришел к выводу:

• базовое (основное) и дополнительное образование детей могли бы стать равноправными, взаимодополняющими друг друга компонентами и тем самым создать единое образовательное пространство, необходимое для полноценного личностного  развития каждого ребенка.
• решение данной проблемы - одна из первоочередных задач, которую необходимо решить в целях повышения качества образования.